英语画刊(高级版)2020年第10期_最新目录

英语画刊(高级版)2020年第10期

扫描英语画刊二维码参加各类活动赢礼品
月亮与六便士
威廉·萨默赛特·毛姆傅惟慈
法法琳娜和马塞尔
Holly Keller
生日谜题
万祖超
乔治小王子为什么总是穿短裤？
白振英
最常被误解的表情符号
Siofra Brennan
你问我答
本刊编辑部
垃圾处理
童向铭
植物的部位
虞城
打击乐器
耿晓玲
三种熊
黄桂原
色彩
王瑶
兔子劫案（英文）
夏郭慧
上学最后一天（英文）
王乐
好好学习（英文）
陈嘉禾
高考英语模拟试卷（三）
孙纯
勤阅读,巧写作：谈初中英语读写结合教学模式
徐洁
整合教材读后续写,高中英语写作教学的探究
钱晓平
高中英语听力训练的优化方法之我见
严爱玲
初中英语听力填空训练中学生预测类思维品质的培养
唐汝亮
高中英语听力填空类题目的强化训练方法浅谈
郑贤红
策略引领，提高学生英语口语表达能力
孙泳楠
开展主题式阅读，培养英语核心素养
高远飞
核心素养下高中英语报刊阅读教学中的关注点
李丹
从文化意识角度谈高中英语阅读教学
葛太平
图式理论在高中英语阅读教学中的运用
吴荷芬
英语报刊阅读在高中英语教学中的一些尝试
苏琨
巧用阅读推动学生核心素养的发展
叶忠华
深度阅读，不妨这般“拉长”
邓小芳
浅谈思维导图在初中英语阅读教学中的应用
王月荷
谈留白在初中英语阅读课上的应用
杨美琴
“以生为本”的初中英语阅读教学探究
朱玲玲
在主题阅读中培养学生思维品质的教学策略研究
宋迪
高中英语阅读课上的常见问题和解决策略浅析
吴笛
语篇分析在高中英语阅读教学中的应用研究
魏琰
基于主题意义的高中英语阅读教学探究
徐美玲
小学英语课堂中拓展阅读的教学技巧
郭丽君
分层教学在初中英语中的应用探究
陆海红
分层教学法在初中英语教学中的应用探讨
朱文娟
新高考模式下的高中英语写作教学中的关键点浅析
王亚芳
基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学模式设计
华珂珂
高中英语教学中例句的妙用
周俭芳
高中英语课堂上让学生“讲出来”的策略分析
李啸峰
在初中英语教学中发挥学生的主体作用
袁丹骅
培植三种意识，给初中英语复习增值
桑春燕
有效、优质：小学英语合作教学的几点思考
吴燕
小学英语情景体验式教学模式应用探讨
许倩
小学英语课堂教学中的文本再构策略
吉小敏
培养学生英语核心素养“三策略”
郭小静
运用思维导图式板书辅助小学英语故事教学
陈文晔
给学生搭建宽广的学习舞台
刘义国
初中英语单项选择题型训练的关键点浅析
刘玉芬
初中英语学习中谚语的积累及灵活运用浅析
卞晓倩
在主题阅读中培养学生文化意识的教学策略研究
孙晴晴
依托网络平台进行初中英语课堂拓展阅读初探
王玉兰
强化高中生完形填空语篇意识的策略
张妮
初中英语有效教学中倾听习惯的养成
张珠琴
宜“动”宜“静”英语课堂的构建之道
李如忠
巧练含情态动词的被动语态句型
施婷婷
活动化教学，让英语课堂妙趣横生
张璐
角色扮演，让小学英语课堂活力无限
姜文萍
运用小组合作学习，构建高效英语课堂
翁慧
巧设热身活动,助力高效课堂——探究小学英语课堂中的热身活动
王秋梅
浅议短剧表演在小学英语课堂教学中的应用
潘小兰
浅谈在阅读中如何猜测词义
邵平平
谈新教学理念下的高中英语词汇教学策略
徐木松
小学高年级英语教学中的词汇教学方法
许琳朱丹桂
浅谈新课标下小学英语教学生活化
陈燕
思维导图在小学英语单元整体备课中的运用
傅斌华
小学英语教学回归生活现象的探究
俞辰
小学英语单元整合复习课的实践和思考
邹玮
基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学中思维品质的培养
刘明芳
创设英语课堂新情境，培养学生思维高品质
董露华
英语绘本在小学英语教学中的妙用
解芳
“绘本”在小学英语阅读教学中的应用
张艳
小学英语绘本阅读教学策略探究
梁翠玉
七年级学生英语写作能力的培养策略探析
朱进华
以增加句式多样性为目标的初中英语写作训练指导
周爱丽
运用思维导图改进小学英语课堂中的读写结合
袁芳
学习共同体模式下的高中英语写作教学中的高效策略
孙一敏
农村初中英语作文教学中常见错误分析及对策
黄治杰
初中英语教学中关于写作训练的研究
张冬祥
高中生英语书面表达能力滞后的原因及优化举措探析
张克平
高中英语写作教学存在的问题及其改进策略
张莹莹
提升初中生英语写作能力的途径分析
张小燕
基于读写结合的小学英语写作教学探讨
相娅
例谈数字化语境下的学生语用能力发展
蒋萍
微课在小学英语多环节教学中的高效运用探究
陈聪聪
以微课为媒，引领英语课堂“翻转”
周赟
小学英语教学中应用微课的有效策略
陈静琳
浅析认知弹性理论视阈下高中生英语自主阅读能力的提升
宋晓丹
英语表达无“题”不欢
王素芹
基于核心素养的初中英语多模态阅读教学探究
钱梦娇
“自学·议论·引导”教学法在初中英语语法教学中的运用研究
夏云青
读者剧场：搭建小学英语学习新平台
扈静雅
在小学英语教学中加强学生语感培养
陈果
小学英语翻转课堂教学有效策略探寻
薛建光
整合课内外资源，创新英语教学模式
顾赟
用“欣赏”的眼光发现学生的精彩
王大付
注重作业分层，提升英语教学质量
高亚君
浅析影响高中英语阅读理解的因素及对策
王敏
浅析小学英语语法教学的方法
李敏莉
小学英语有效作业设计策略探寻
孙文文
浅谈小学生应如何学习英语语音语调
谢文芳
核心素养下小学英语运用思维导图的策略探析
谈云
探讨小学英语课后分层作业
于丽丽
英语教学中母语文化缺失问题及对策
徐相涛
做最纯正的英语提供最新鲜的英语阅读材料《英语画刊》学校集体征

在线投稿

英语画刊(高级版)

扫描英语画刊二维码 参加各类活动 赢礼品

月亮与六便士

法法琳娜和马塞尔

生日谜题

乔治小王子为什么总是穿短裤？

最常被误解的表情符号

你问我答

垃圾处理

植物的部位

打击乐器

三种熊

色彩

兔子劫案（英文）

上学最后一天（英文）

好好学习（英文）

高考英语模拟试卷（三）

勤阅读,巧写作：谈初中英语读写结合教学模式

整合教材读后续写,高中英语写作教学的探究

高中英语听力训练的优化方法之我见

初中英语听力填空训练中学生预测类思维品质的培养

高中英语听力填空类题目的强化训练方法浅谈

策略引领，提高学生英语口语表达能力

开展主题式阅读，培养英语核心素养

核心素养下高中英语报刊阅读教学中的关注点

从文化意识角度谈高中英语阅读教学

图式理论在高中英语阅读教学中的运用

英语报刊阅读在高中英语教学中的一些尝试

巧用阅读推动学生核心素养的发展

深度阅读，不妨这般“拉长”

浅谈思维导图在初中英语阅读教学中的应用

谈留白在初中英语阅读课上的应用

“以生为本”的初中英语阅读教学探究

在主题阅读中培养学生思维品质的教学策略研究

高中英语阅读课上的常见问题和解决策略浅析

语篇分析在高中英语阅读教学中的应用研究

基于主题意义的高中英语阅读教学探究

小学英语课堂中拓展阅读的教学技巧

分层教学在初中英语中的应用探究

分层教学法在初中英语教学中的应用探讨

新高考模式下的高中英语写作教学中的关键点浅析

基于英语学科核心素养的初中英语课堂教学模式设计

高中英语教学中例句的妙用

高中英语课堂上让学生“讲出来”的策略分析

在初中英语教学中发挥学生的主体作用

培植三种意识，给初中英语复习增值

有效、优质：小学英语合作教学的几点思考

小学英语情景体验式教学模式应用探讨

小学英语课堂教学中的文本再构策略

培养学生英语核心素养“三策略”

运用思维导图式板书辅助小学英语故事教学

给学生搭建宽广的学习舞台

初中英语单项选择题型训练的关键点浅析

初中英语学习中谚语的积累及灵活运用浅析

在主题阅读中培养学生文化意识的教学策略研究

依托网络平台进行初中英语课堂拓展阅读初探

强化高中生完形填空语篇意识的策略

初中英语有效教学中倾听习惯的养成

宜“动”宜“静”英语课堂的构建之道

巧练含情态动词的被动语态句型

活动化教学，让英语课堂妙趣横生

角色扮演，让小学英语课堂活力无限

运用小组合作学习，构建高效英语课堂

巧设热身活动,助力高效课堂——探究小学英语课堂中的热身活动

浅议短剧表演在小学英语课堂教学中的应用

浅谈在阅读中如何猜测词义

谈新教学理念下的高中英语词汇教学策略

小学高年级英语教学中的词汇教学方法

浅谈新课标下小学英语教学生活化

思维导图在小学英语单元整体备课中的运用

小学英语教学回归生活现象的探究

小学英语单元整合复习课的实践和思考

基于英语学科核心素养的初中英语阅读教学中思维品质的培养

创设英语课堂新情境，培养学生思维高品质

英语绘本在小学英语教学中的妙用

“绘本”在小学英语阅读教学中的应用

小学英语绘本阅读教学策略探究

七年级学生英语写作能力的培养策略探析

以增加句式多样性为目标的初中英语写作训练指导

运用思维导图改进小学英语课堂中的读写结合

扫描英语画刊二维码参加各类活动赢礼品

做最纯正的英语提供最新鲜的英语阅读材料《英语画刊》学校集体征