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英语画刊(高级版)2020年第05期
英语画刊(高级版)2020年第05期
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穿“冬衣”的动物
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英语教学不是“教教材”，而是“用材教”——高三英语语法倒装句复习课案
周丹丹
浅议导入在高中英语阅读课的应用
刘相才
多元导入，激趣初中英语课堂
黄燕
初中英语课堂加强口语纠错教学的策略
吴新芳
含有情态动词的被动语态的初中英语语法教学关注点浅析
栾婷婷
浅谈对初中英语起始年级的造句思维的培养
白东巍
高考题型在高中英语实效性课堂中的具体实践
薛静静
英语一般过去时被动语态的体验式教学浅析
孔维萍
剑指思维品质，打造“硬核”初中英语课堂
张孙
深入理解文本，落实核心素养
朱小利
核心素养在高中英语戏剧教学中的实践与思考
朱艳芳
基于学科核心素养的初中英语课堂教学探究
刘洪
核心素养下高中英语阅读教学策略研究
荣水露
核心素养培养下高中英语课程资源运用探讨
李小敏
深化文本分析，巧设教学活动——基于核心素养的高中英语文本教学
韩世进
有的放矢，高效复习——以中考形容词和副词复习为例
苗琳
探讨初中英语完形填空的解题技巧
沈雨晴
基于信息技术的高中英语智慧教学的研究
朱晶
基于慕课的高中英语教学的研究
朱姝雯
简析多媒体技术在初中英语阅读教学中的应用
郭文娟
“互联网+”时代初中英语创新课堂教学模式研究
武燕
让每颗星闪耀光芒——组建备课团队，探求精准教学
罗利
高中英语阅读生态课堂的有效构建与实践浅析
朱正峰
课外阅读材料与高中英语教材整合的教学实践探索
郑雅君
应用手机，提升农村学生英语学习的实效性
孙宏军
协调：催生活泼英语课堂
周敬
多退：建构生本英语课堂
朱丽娟
高效对话：发展学生综合英语能力
董斌
原生态：理性英语课堂的“核心词”
朱虹
用英文电影与歌曲点亮初中英语课堂
王安英
活动教学模式在高中英语课堂中的有效探索
陈霞
反思性教学在高中英语教学中的应用
曾丽莉
高中英语教学融入传统文化的价值与路径探究
李晓鹃
创新课堂导入形式,提升高中英语教学质量
李芳兰
合理引导，有效激活
曹艳铭
赏识是活化英语课堂的动力之源
杨露
问题链：深度英语课堂的“指南针”
张菊英
基于学习共同体的初中英语课堂教学分析
贾怀琳
在线平台在初中英语口语教学中的有效运用
李花秀
在初中英语Task板块中培养学生的科学精神
吴海峰
情景教学在高中英语语法教学中的运用
何云霞
基于核心素养的高中英语阅读教学遇到的问题与策略
唐小燕
新阅读，新尝试——高中英语小说阅读教学的探索
王海国 朱荣花
浅谈初中英语阅读教学中问题教学手段应用的升级
顾晓临
初中英语阅读教学中当堂反馈的必要性及具体途径浅析
金广美
基于英语学习活动观的高中英语阅读教学分析
郑瑾
高中英语阅读教学中文本解读的融入与技巧归纳
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阅读素养视阈下的初中英语课外阅读实践研究
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使用课本插图，开展有效的英语阅读教学
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从语篇分析角度谈高中英语阅读教学
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深度阅读模式在高中英语课外阅读训练中的运用
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提升高中英语阅读教学有效性策略分析
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初中英语阅读教学中思维品质的强化训练浅析
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基于主题意义探究的初中英语阅读教学
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以文化自信为目标的英语口语讨论课的设计
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