英语画刊(高级版)2020年第04期_最新目录

英语画刊(高级版)2020年第04期

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杰克逊·奥斯华尔特：天才核能少年
李之夏
绿色电子产品：路途仍然漫长（英文）
洪家清
给老年人的机器猫（英文）
季星
可以帮助你减压的五种食物
Tanya Zuckerbrot
永不停止学习
程钦
游览《我们的星球》拍摄地
齐雯
闪电：对动物比对人类更为致命（英文）
李桦
重要的一课
Barbara Roy
你问我答
本刊编辑部
令人惊讶的长颈鹿
舒芳
日常测量
季潆
火车
李钰
模糊的黑板之谜
Jaime Beaurline
减少使用天然气（英文）
罗知
一道数学题（英文）
周曲音
公交车多少钱？（英文）
李达
高考英语模拟试卷（一）
陈雯
巧设情境：活化初中英语课堂
董娟
优化高中英语过去完成时教学的有效途径之我见
黄连教
基于英语学科核心素养的教师听课评课探究——以一堂英语阅读公开课为例
李露霞
心不在焉的彼得（英文）
苏安娜
核心素养下的初中英语阅读教学有效策略浅析
蔡锡基
解析核心素养下的高中英语教学策略
徐国新
高中英语思维品质核心素养的培养策略
费俊峰
立足思维品质提升初中英语学科教学新探索
周根仙
高中英语完形填空的解题策略应用
何颖
新高考背景下的英语阅读应对策略
刘圆圆
高中英语阅读理解题解答技巧探究
刘小红
初中英语课堂教学导入策略探析
黄宇
高中英语信息化教学的实践与研究
秦志刚
谈“体态语”在高中英语教学中的应用
姜璐璐
基于三维语法的高中英语语法教学研究
宋海姝
基于写作能力培养的初中英语单元板块教学
曹林玉
试论英文歌曲在初中英语教学中的运用
缪云
英文歌曲在初中英语听说教学中的应用研究
徐爱华
优化作业设计，尽显无限精彩
姜梦新
英语戏剧让英语学习更有趣
王素芹
在朗读中激趣，在朗读中提升——英语绘本朗读方式的多样性浅析
孔素玲
语块教学模式在高中英语教学中的应用初探
侯春燕
高中英语语法“每日一句”教学实践
周卫兰
英语课堂上“举一反三”的运用
何竞艳
初中英语教学中的课堂导入策略分析
伏峥
迁移：深度英语课堂的“航标”
王大付
初中英语教学中情景教学法运用策略探究
邵柳紫
视频资源在初中英语教学中的应用研究
彭婷婷
语篇背诵有利于初中生英语写作能力的提高
周雪
形成性评价对提高初中英语听说能力的实践
刘高
试析微课在初中英语教学中的运用
沈萍
微课在初中英语语法教学中的应用策略
刘杰
浅谈初中英语课外阅读卡的设计和使用
倪爱林
隔音差（英文）
周芬芬
骑车上坡（英文）
许峰
基于核心素养的初中英语课外作业的高效设计浅析
李苗苗
高中英语阅读理解活动设计的常见问题及对策浅谈
万小美
基于主题语境的高中英语群文阅读活动设计初探
钟群
指向加快学生理解速度的高中英语阅读前活动的设计浅谈
林会平
浅析初中英语分级阅读教学的设计思路
吴洁
听、读、说：初中英语口语教学三部曲
王玮玢
初中英语听力教学中听力预测和推理技能的培养浅析
朱洪军
提升初中生英语听力水平的有效策略
龚文慧
“问题导向,学教互动”下的高中英语听力教学
滕彦红
初中英语听说课中培养思维品质的途径
朱水琴
借力课文复述，发展学生口语能力
王雅莉
多样对话，是实践口语操练的根本
王俊
初三英语教学中提高学生口语能力的实践策略
陆野
高中英语阅读与写作教学的融合策略探寻
李为昊
英语诗歌美如画，会创作气自华
陈晶晶
浅谈“克拉申输入假说”在初中英语阅读教学中的渗透
吴亚梅
基于立德树人的初中英语阅读教学
黄瑜
素养为领：初中英语课外阅读教学研究
李有英
运用积极心理学正面干预高中英语阅读讲解课堂
夏静依
新课标下的高中英语阅读教学策略
朱立凯
高中英语阅读教学改进策略研究
关子文
宏观把握单元知识结构，聚焦英语阅读教学
许玲
享受阅读，分享快乐
张婷婷
任务型教学及其在高中英语阅读教学中的实践简析
封明青
探讨阅读圈在初中英语阅读教学中的应用策略
杨红霞
初中英语阅读理解题型的强化训练指导浅析
凌华
基于黑布林英语经典阅读培养初中学生的人文素养
孙义强
基于批判思维的初中英语阅读
顾小琴
初中英语阅读教学中提升文化意识的实践与思考
朱焕红
基于量规的初中英语过程性写作教学
王赛赛
初中英语写作的错误分析与对策
孙珺
自我反馈对高中生英语写作的影响研究
丛磊
提高英语书面表达能力的几点思考
孙秀英
例谈词块在高中英语写作教学中的应用
张小敏
携手写心：破解初中英语作文无话可写的难题
江丽娟
浅谈词块在初中英语写作教学中的应用
孙立敏
词块背诵在高中英语写作教学中的应用探究
宋黄华
高中阶段以“Chinese traditional art form
朱玲
核心素养理念下提升初中生英语写作能力的策略
刘险峰
巧用词汇教学法，让学生快乐学英语
方慧
核心素养下的高中英语词汇教学探究
叶西海
探讨高中英语阅读课中的词汇教学
蒋莉莉
分层教学模式在初中英语课堂教学中的应用探讨
李小敏
分层教学模式在农村初中英语阅读教学中的应用
包鹤香
思维导图构建高中英语词汇教学的探究
朱鑫平
思维导图在初中英语写作教学中的实践运用
高彩虹
活用思维导图，击破英语错题
沈红霞
思维导图在初中英语词汇教学中的实践探究
夏泳
思维导图在初中英语词汇教学设计中的巧用
彭芬
试谈高中英语文学阅读思维型课堂教学架构的路径
蔡晓玲
解析高中英语“影视欣赏”校本课程的开发途径
陆艳
以“DIY”活动为平台促进学生全面发展
黄宏震张跃美
浅谈“StarC未来教室”环境下的教学评价
钱丽华
例谈在真实的链式语境中实现语法技能的习得
薛梅
例谈UbD理论视域下的初中英语单元整体教学
蒋孝臣
高中英语校本课程开发与实施研究
李飞
“困”而不能“惑”——英语课堂上学困生转化之谈
孙璟
试论初中英语灵活性教学策略
王润
读写课对高中生英语写作思维品质培养的作用
王冰
基于雨课堂的高中英语教学的研究
赵志娟
做最纯正的英语提供最新鲜的英语阅读材料《英语画刊》学校集体征
美国华盛顿大学（英文）
张敏莉

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语篇背诵有利于初中生英语写作能力的提高

形成性评价对提高初中英语听说能力的实践

试析微课在初中英语教学中的运用

微课在初中英语语法教学中的应用策略

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隔音差（英文）

骑车上坡（英文）

基于核心素养的初中英语课外作业的高效设计浅析

高中英语阅读理解活动设计的常见问题及对策浅谈

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指向加快学生理解速度的高中英语阅读前活动的设计浅谈

浅析初中英语分级阅读教学的设计思路

听、读、说：初中英语口语教学三部曲

初中英语听力教学中听力预测和推理技能的培养浅析

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“问题导向,学教互动”下的高中英语听力教学

初中英语听说课中培养思维品质的途径

借力课文复述，发展学生口语能力

多样对话，是实践口语操练的根本

初三英语教学中提高学生口语能力的实践策略

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英语诗歌美如画，会创作气自华

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素养为领：初中英语课外阅读教学研究

运用积极心理学正面干预高中英语阅读讲解课堂

新课标下的高中英语阅读教学策略

高中英语阅读教学改进策略研究

宏观把握单元知识结构，聚焦英语阅读教学

享受阅读，分享快乐

任务型教学及其在高中英语阅读教学中的实践简析

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初中英语阅读理解题型的强化训练指导浅析

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