英语画刊(高级版)2020年第02期_最新目录

英语画刊(高级版)2020年第02期

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长袜子皮皮
Astrid Lindgren
世界上最辣的薯片
周步初
森林体育场
邓文熙
实用又地道的英语叠词
周升
信息化工具在小学英语自然拼读法教学中的实践分析
汤晨晓
在can与cant’中培养安全意识
王霓
自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用
祝宇霖
以故事为依托，培养小学生的思维品质
杨赛泳
奏响低年级单词认读“四步曲”
苏静
“思维”维度上的英语教学再设计
顾明星
试论小学英语写作教学中的问题与对应措施
顾鑫洁
英语绘本在小学英语自然拼读教学中的运用浅析
张玉敬
借“游戏之手”，推“知识掌握”
殷岚
小学英语基于学生核心素养,构建生命课堂的策略研究
仲伟朋
跨文化教育为小学英语添色
王萍
基于学科核心素养的小学英语课堂有效语境创设
李会会
基于学生英语学习自主能力培养的小学英语教学思考
李文君
践行生活教育理念，构建生活化的英语课堂
胡鹰
践行陶行知教育思想，构建生活化小学英语课堂
李灏
试论绘本阅读与PEP小学英语教学有效结合探究
赵寻
绘本阅读：构建小学英语童趣课堂
李洁
巧用绘本教学，助力英语写作
陈祖兰
小学英语绘本教学之“三学四读”
朱艳
小学英语绘本阅读兴趣和习惯培养探究
李兆庆
小学英语绘本教学的高效策略浅析
李加梅
英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的实践与运用
陈薇
研读绘本,培养学生的英语思维能力
蒋艳丽
小学英语自然拼读与绘本教学有机结合策略探析
蔡长娣
小学英语绘本教学中培养学生核心素养的实践——以《Can I play
项婧
课外阅读绘本在小学英语教学中的运用
戴亚琪
用三种途径打造小学英语语法有效课堂
王巧云
如何让核心素养落地小学英语课堂
游咏
新时期如何创新小学英语课堂
谢三梅
打造温情的小学英语课堂，给学生更棒的情感体验
吴海惠
活跃小学英语课堂气氛的策略思考
夏敏慧
故事性情境教学在小学英语课堂的应用
李德艳
浅谈如何打造小学英语童真童趣课堂
周春景
情境教学法在小学英语课堂教学中的应用
朱媛婧
让小学英语课堂充满生活化的气息
韩路
随笔：英语课堂的“跷跷板”
吴洁
小学英语数词教学中的课堂游戏的设计与实施
缪亚烽
用“情境”优化小学英语课堂教学
严晶
微课在小学英语课堂教学中的作用
马海燕
浅谈“微课”对于校本教研的价值
耿礼芳
小学英语课堂中主题式微课的有效运用
李乐
浅谈白板技术在英语课堂中的实践运用
詹维
信息技术在小学英语绘本阅读教学中的应用
常卫花
信息技术作用下的小学英语高效教学研究
金晓琳
如何构建数字化英语阅读课堂
吴佩佩
探究小学英语课外阅读教学模式
柏玲玲
浅析小学生英语阅读能力的培养
戴红玉
提升小学英语阅读教学有效性的策略
刘丹丹
浅析小学英语课外阅读存在问题及策略
沈海霞
如何帮助学生有效克服英语阅读理解中的障碍
李小凤
核心素养下小学英语阅读教学相关探究
邵启凤
谈小学英语拓展性阅读的有效教学方法
庄爱桂
“先学后教”在小学英语阅读教学中的实施策略
刘刚
融入生命教育，指导英语课外阅读
陈欢欢
基于核心素养的小学英语阅读教学探究
樊玉萍
分层分组教学法在小学英语阅读教学中的应用
梁俊
探究如何在小学英语教学中将阅读与写作相结合
蔡艳
基于思维导图的小学英语写作教学分析
汪莹莹
浅谈小学高年级英语写作教学策略
纪惠
浅析思维导图在小学英语习作教学中的应用
刘晓欣
克服英语写作“短板”，激活学生“查克拉”
杨军
小学英语写作高效课堂的构建对策探讨
李泓
小学低年级英语口语课后实践活动设计策略探究
黄岱旋
情境让英语听力更有“趣味”
朱文婷
小学英语教学中的听力能力培养
侯学金
提高小学英语口语教学有效性的策略探讨
宋珍香
课文复述，突破口语“瓶颈”
王春燕
谈小学英语教学中的听力教学训练
张蕾
小学英语作业批改的现状与建议
刘幽兰
小学英语语音教学策略
金祎隼
小学英语教学中小组合作学习的运用探析
刘思培
科学有效地开展小学英语游戏教学
张静
英语课堂小妙招
陈建云
多媒体技术在英语教学中的应用
黄娟
基于小学英语关键能力的1+X阅读课程探究
徐萍萍
英语故事教学中培养学生核心素养策略
李永攀
小学英语活动教学创新模式的应用研究
夏星
提高小学英语课堂教学有效性策略探微
沙欢
基于体验式教学发展学生英语应用能力
朱梅
打造英语高效课堂的策略研究
沈晖茗
思维导读在小学英语阅读教学中的应用探讨
邓家政
故事教学法在小学英语教学中的应用
吴六琴
音标教学在小学英语教学中的运用
朱丹丹
分析小学英语教学中思维导图的运用
王燕
“四个紧抓”提高村校小学生学习英语积极性
祁静娅
浅谈小学英语作业效率低下解决措施
陈玫
角色扮演在小学英语教学中的运用策略探究
孙绪红
小学英语绘本教学问题与对策研究
戴红蕾
也谈小学英语课的结尾策略
孔佳
语篇意识下小学高年级英语Story time整体性教学的策略研究
吴丹凤
情境教学法在小学英语课堂教学中的应用探析
董成琳
小学英语课堂教学方法的创新探索
王兰
小学英语教学语法知识渗透策略
陈小颖
小学英语生活化教学探究
蔡小信
小学英语课堂创设有效教学情境的实践探讨
陈思羽
核心素养下小学英语读写结合教学探究
袁咏仪
基于构建小学英语生态课堂的策略研究
白风芹
生本教育理念下小学英语课外作业多样性设计
程胜爱
魅力提问，快乐教学：谈小学英语教学中的提问艺术
黄嘉
英文字母与汉语拼音的爱与恨
常骥超
小学英语教学中培养学生高阶思维能力的实践探讨
杜学艳
核心素养下小学英语读写课的教学思考
王玉
打造多样化的小学英语有效课堂
张月菊
基于智慧课堂的小学英语教学实践与思考
谢娟
谈创生游戏在英语语篇教学中有效实施的策略
费婷婷
浅谈农村小学英语集体备课的策略
马琴芳
思维导图优化小学英语词汇教学
嵇玲玲
浅谈如何提高小学生单词拼写能力
李希静
探究Chant在小学英语词汇教学中的有效运用
王利萍
为什么冬天频繁洗澡会让你的皮肤越来越干燥?
童漫文
霜花
杜塔
令人惊叹的冬季冰湖
李孟卿
应门（英文）
黄紫妍
这个周末（英文）
唐波
你从哪儿弄到那块金表的？（英文）
梁艾
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“思维”维度上的英语教学再设计

试论小学英语写作教学中的问题与对应措施

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借“游戏之手”，推“知识掌握”

小学英语基于学生核心素养,构建生命课堂的策略研究

跨文化教育为小学英语添色

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基于学生英语学习自主能力培养的小学英语教学思考

践行生活教育理念，构建生活化的英语课堂

践行陶行知教育思想，构建生活化小学英语课堂

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绘本阅读：构建小学英语童趣课堂

巧用绘本教学，助力英语写作

小学英语绘本教学之“三学四读”

小学英语绘本阅读兴趣和习惯培养探究

小学英语绘本教学的高效策略浅析

英文绘本的选择及其在小学英语阅读教学中的实践与运用

研读绘本,培养学生的英语思维能力

小学英语自然拼读与绘本教学有机结合策略探析

小学英语绘本教学中培养学生核心素养的实践——以《Can I play

课外阅读绘本在小学英语教学中的运用

用三种途径打造小学英语语法有效课堂

如何让核心素养落地小学英语课堂

新时期如何创新小学英语课堂

打造温情的小学英语课堂，给学生更棒的情感体验

活跃小学英语课堂气氛的策略思考

故事性情境教学在小学英语课堂的应用

浅谈如何打造小学英语童真童趣课堂

情境教学法在小学英语课堂教学中的应用

让小学英语课堂充满生活化的气息

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小学英语数词教学中的课堂游戏的设计与实施

用“情境”优化小学英语课堂教学

微课在小学英语课堂教学中的作用

浅谈“微课”对于校本教研的价值

小学英语课堂中主题式微课的有效运用

浅谈白板技术在英语课堂中的实践运用

信息技术在小学英语绘本阅读教学中的应用

信息技术作用下的小学英语高效教学研究

如何构建数字化英语阅读课堂

探究小学英语课外阅读教学模式

浅析小学生英语阅读能力的培养

提升小学英语阅读教学有效性的策略

浅析小学英语课外阅读存在问题及策略

如何帮助学生有效克服英语阅读理解中的障碍

核心素养下小学英语阅读教学相关探究

谈小学英语拓展性阅读的有效教学方法

“先学后教”在小学英语阅读教学中的实施策略

融入生命教育，指导英语课外阅读

基于核心素养的小学英语阅读教学探究

分层分组教学法在小学英语阅读教学中的应用

探究如何在小学英语教学中将阅读与写作相结合

基于思维导图的小学英语写作教学分析

浅谈小学高年级英语写作教学策略

浅析思维导图在小学英语习作教学中的应用

克服英语写作“短板”，激活学生“查克拉”

小学英语写作高效课堂的构建对策探讨

小学低年级英语口语课后实践活动设计策略探究

情境让英语听力更有“趣味”

小学英语教学中的听力能力培养

提高小学英语口语教学有效性的策略探讨

课文复述，突破口语“瓶颈”

谈小学英语教学中的听力教学训练

小学英语作业批改的现状与建议

小学英语语音教学策略

小学英语教学中小组合作学习的运用探析

科学有效地开展小学英语游戏教学

英语课堂小妙招

多媒体技术在英语教学中的应用

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